ส่งเสริมการแสดงออก

คำคม

คำคม http://www.google.com/
 ปากมีไว้พูด ตู๊ดมีไว้ตด
คนพูดปดตกกะทะทองแดง

 อย่าเก็บความทุกข์ อย่าซุกความโศก
อยู่อย่างเข้าใจโลกให้ปล่อยวาง

 อารมณ์ดีไม่มีปัญหา
อารมณ์บูดนั้นหนาปัญหามากมี

 ความภูมิใจอันยิ่งใหญ่ มิใช่อยู่ที่การไม่เคยหกล้ม
แต่อยู่ที่การลุกขึ้นทุกครั้งที่หกล้ม

 ความภูมิใจคือของขวัญ
ที่สวรรค์มอบให้คนทำดี

เกิดมาเป็นคนไทย อยากภูมิใจต้องช่วยกัน
เอื้อเฟื้อและแบ่งปัน ร่วมสร้างสรรค์ความดีงาม

 ร่มมีไว้กาง ถุงยางมีไว้กันเอดส์

 ไม่บอกรักเพราะมัวแต่อาย
สุดท้ายต้องบริโภคน้ำแห้ว

 อารมณ์บูดอย่าเก็บไว้นานเป็นปี
เดี๋ยวอารมณ์ดีหมดอายุการใช้งาน

 
ทำอะไรไม่เคยอาย
จีบผู้ชายอายทุกที

 
กินข้าวเกลี้ยงจานไม่ต้องอาย
วิธีง่ายๆ ลดขยะ ลดโลกร้อน 

 การแสดงถึงความเป็นไทยจงอย่าอาย
ก่อนที่จะสายไม่มีวิถีไทยให้แสดง

อย่าอายที่จะทำความดี แต่จงแฮปปี้ที่ได้ทำ

 ความรักทำให้มีคู่ ความรู้ทำให้มีค่า
อย่าอายหากมีค่า แต่เกิดมาไม่มีคู่

 
มีเหลือกินเหลือใช้ควรเผื่อแผ่
แบ่งปันแค่คนยากไร้ผู้หิวโหย

ครูสาว ครูปฐมวัย: โครงงานอนุบาล

ครูสาว ครูปฐมวัย: โครงงานอนุบาล

โครงงานอนุบาล

โครงงานพัฒนาวิชาการ

สร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต

ระดับชั้นอนุบาล ๒

เรื่อง  สำรวจปลาในบ่อเลี้ยงปลาของโรงเรียน

ที่มาและความสำคัญของโครงงาน ( ทำไมหนูจึงทำโครงงานเรื่องนี้ )

               หนูเรียนเรื่อง  สัตว์น้ำ  ในหน่วยที่  ๓๕  สัตว์น้ำหรรษา  แล้วคุณครูถามหนูว่า เด็กๆรู้จักสัตว์น้ำไหมคะ ช่วยบอกคุณครูมาคนละอย่างค่ะ และเพื่อนๆในห้องส่วนใหญ่บอกชื่อปลาเยอะแยะเลยค่ะ หนูอยากรู้จักชื่อปลา แต่ละชนิดและจะได้เรียกชื่อที่ถูกต้องหนูจึงทำโครงงานเรื่องนี้ขึ้นมา ครับ/ค่ะ

วัตถุประสงค์ ( หนูจะทำอะไร )

              ๑.หนูจะไปสำรวจปลาในโรงเรียน

             ๒.หนูจะเรียกชื่อปลา

             ๓.หนูจะอธิบายลักษณะของปลา

             ๔.หนูจะบอกที่อยู่อาศัยของปลา

สื่อ/อุปกรณ์ ( หนูจะใช้อุปกรณ์อะไรบ้างในการทำโครงงาน )

             ๑.สีเทียน

             ๒.ดินสอ  ยางลบ

             ๓.การะดาษวาดภาพ

             ๔.บ่อเลี้ยงปลา

วิธีดำเนินการศึกษา ( หนูจะทำอย่างไร )

             ๑.สำรวจปลาในบ่อเลี้ยงเลี้ยงปลาของโรงเรียนทุกบ่อ

             ๒.สอบถามข้อมูลชื่อปลาแต่ละชนิดจากการสังเกต กับคุณครู พงษ์กริช  ชนะรบ

             ๓.นำเสนอชื่อปลาหน้าชั้นเรียน

             ๔.ระดมความคิดตกลงกันในกลุ่ม ใครจะวาดปลาอะไร

            ๕.วาดภาพปลาที่ถนัดและจำได้

            ๖.นำภาพที่วาดเสร็จแล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน

            ๗.สรุปชื่อปลา รูปร่างลักษณะของปลาแต่ละชนิด

ผลการศึกษา  ( ได้ผลอย่างไร )

            จากการศึกษา  ผลปรากฏว่า  ในบ่อเลี้ยงปลา มีปลาหลายชนิด  เช่น ปลานิลตัวใหญ่สีดำใหญ่   ปลาแรดตัวใหญ่สีดำ  ปลาดุกลำตัวยาวมีหนวด  ปลาจาระเม็ดตัวใหญ่ ลำตัวแบนสีดำ  ปลาช่อนลำตัวยาวมีเกล็ดสีดำ  ปลาหมอตัวเล็กสีดำมีเกล็ดแข็ง  ปลาทับทิมตัวใหญ่สีแดงออกสีส้ม

สรุป

            ปลามีชื่อเรียกที่แตกต่างกันไปตามชนิดของปลา  ปลามีลักษณะรูปร่างที่ไม่เหมือนกัน  ปลาบางชนิดตัวเล็ก  บางชนิดตัวใหญ่  สีผิวของปลาในบ่อส่วนใหญ่มีสีดำ  และที่เห็นอีกตัวคือสีแดงออกส้ม  ปลาบางชนิดลำตัวยาวมีหนวด  แต่บางตัวไม่มีหนวด  ปลาบางชนิดมีเกล็ดไว้ป้องกันอันตรายจากสัตว์อื่นๆ  แต่บางจะมีสิ่งเล่านี้ที่เหมือนกันคือ  ตา  ปาก  หัว  หาง   ลำตัว  ครีบ